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国际女童日最新报告:超50%的儿童每天用网搜索信息、完成作业

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发表于 5 天前 | 显示全部楼层 |阅读模式
2018-10-11 19:54:20 来源:未来网

由于儿童较多使用电脑做PPT、写报告和其他作业,因此笔记本电脑和台式电脑作为儿童上网主要设备的比例也较高,分别达22.7%和36.9%。
  未来网北京10月11日电(记者 程婷)“搜索信息和完成作业成为儿童每天都使用网络的重要原因,占比超过50%,而从不使用网络搜索信息和完成作业的占比均未超过10%。
  “每周至少进行一次网络购物的儿童,占比达到70%;其中有10%的儿童几乎每天都会使用网络支付功能。”
  10月11日是第七个“国际女童日”,由全国妇联主办的“新时代女童及家庭网络素养——2018年“国际女童日”主题研讨会在京举行,会上中国儿童少年基金会与腾讯公司联合发布了《新时代女童及家庭网络素养调研报告》(以下简称《报告》)。未来网记者了解到,《报告》制作周期历时半年,基于6300份有效问卷的调研统计和对部分家长和女童进行深入访谈。
  《报告》显示,儿童首次接触互联网的年龄普遍集中在6-10岁,占比达61.4%,首次触网年龄在不断减低。整体来看儿童的网络应用能力较强,但仍然存在难以在学习、娱乐活动之间达到平衡,隐私保护意识有待加强,网络负面信息辨别能力欠缺,地区发展不平衡导致的网络能力不平衡。
  儿童使用手机上网的占比达87.3%
  《报告》称,调查数据显示,儿童在互联网上关注度最高的两件事分别是“做作业/解题”和“科学知识”两项内容,这两件事的关注儿童占比达25.6%和20.9%。
  手机成为儿童最主要的上网工具。统计数据显示,手机、台式电脑、笔记本电脑成为儿童使用网络的主要工具,其中儿童使用手机上网的占比达87.3%,比排名第二的台式电脑高出50.4个百分点。
  由于儿童较多使用电脑做PPT、写报告和其他作业,因此笔记本电脑和台式电脑作为儿童上网主要设备的比例也较高,分别达22.7%和36.9%。
  《报告》还显示,互联网成为儿童学习生活的重要组成部分。搜索信息、完成作业和休闲娱乐成为儿童使用互联网的三个主要方面的内容,并且都体现出了较高的使用频率。
  其中,搜索信息和完成作业成为儿童每天都使用网络的重要原因,占比超过50%,而从不使用网络搜索信息和完成作业的占比均未超过10%。在休闲娱乐中,看新闻和看小说成为主要方式,至少每周一次的占比均超过38%。
  70%的儿童每周至少进行一次网购
  《报告》显示,儿童网络消费成为发展新趋势。



《报告》显示70%的儿童每周至少进行一次网购。
  截至今年6月底,我国网络购物的用户规模达到5.7亿户,而每周至少进行一次网络购物的儿童,占比达到70%;其中有10%的儿童几乎每天都会使用网络支付功能。另外,在满足自己购物的同时,帮助父母在网上购买商品也是儿童重要且常见的网购行为。
  此外,社交工具成为儿童生活重要组成部分:QQ空间和微信朋友圈成为儿童分析生活内容的主要平台,微博和论坛等则未大范围进入儿童的生活当中,每天都要用微信/QQ与朋友叫人联系的占比达70%,每天查看QQ空间和朋友圈的占比达64%。
  家庭是儿童使用互联网首选场所
  《报告》还显示,家庭是儿童使用互联网首选场所,在关于儿童常使用互联网的地点多选题中,选择家庭的占比达95%,选择学校的占比位列第二位,但占比仅为18.4%。



《报告》显示家庭是儿童使用互联网首选场所。
  还值得注意的是,与父母同住的儿童每天上午时间少于不与父母同住的儿童。
  与父母同住的儿童,每天上网时间在两小时以内的占比为49.7%;而不与父母同住的儿童每天上网超过6小时的占比达14.6%,与父母同住的儿童的占比仅为7.6%。
  根据《报告》,超90%的儿童与父母同住,但从一线到三线城市,子女与父母同住的比例逐渐下降;四线城市子女与父母同住的比三线城市比率高,但二者差值仅0.83个百分点。
  另外,父母的监督教育得到了孩子的普遍理解,86.6%的儿童表示父母限制他们什么时候能上网或者上网多长时间;62.8%的儿童表示会听从父母对他们关于上网的教育与限制;79.5%的儿童认为父母讲的有道理。
  但需要注意的是,调研发现,手机某种程度上成为了“带孩子”的最佳工具,尤其是受教育程度不高或工作非常忙的父母。统计数据显示,子女沉迷于网络的程度与父母依赖网络的程度高度相关。
  29.3%的女童遇到过色情信息骚扰
  《报告》在专门针对女童网络素养情况的调研部分显示,有89.6%的女童认为自己能够熟练使用互联网;有87.4%的女童认为自己能够确认网上搜到的信息是否真实;96.4%的女童知道如何在手机上安装程序,比平均值高出0.3个百分点;75.3%的女童知道如何做一个短视频,比平均值高出0.1个百分点;自我保护方便,89%的女童知道如何在微信上屏蔽他人,较平均值高出0.5个百分点。
  此外,儿童在网络兴趣点上的性别差别也较明显,整体来看,女童更关注娱乐和美食,而男童更关注游戏和动漫。
  《报告》还显示,从性别来看,每天上网时长在2小时以上的女童占比高于男童。
  在色情信息骚扰方面,女童遇到过色情信息骚扰的占比达29.3%;女童遇到网络诈骗信息、网络暴力辱骂、陌生人约见面的占比分别为35.9%、24.1%和11.5%。76%的女童“不理会”不良信息,基**正确认识网络风险。
  建议:积极发挥家庭对儿童上网的引导作用
  为让每一个儿童特别是女童成为拥有网络素养的行动者、积极的学习者和独立思考者,《报告》也给出了意见建议:
  努力提升儿童网络应用、辨识、防范、解决问题和参与互联网建设等五大网络素养能力。
  积极发挥家庭对儿童上网的引导作用,明确亲子间“公共领域”和“私人空间”,建立平等的“积极陪伴”关系,提高家长网络素养,包括网络知识、网络技能、网络信息辨别能力和网络使用伦理认知等。
  将网络素养教育纳入学校课程体系,针对不同年龄段儿童身心特点和兴趣,开发儿童网络素养教育教材体系,引导儿童在活动中认识网络、学习网络、掌握网络。

  建立健全网络信息分类分级制度,针对不同类别、不同级别的网络信息设定不同访问权限,尤其是对色情、暴力、毒品等网络信息,务必要严格设定访问权限等。
  当天,中国儿童少年基金会和腾讯公司共同开发的《护蕾行动——小网民安全成长指南(家庭版)》在现场启动上线。
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