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学生在家怎么学?北京四中高三老师来支招

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发表于 2020-3-25 20:38:27 | 显示全部楼层 |阅读模式
北京日报客户端 2020-02-25 11:00:40
采访对象:

叶长军 高级教师 北京四中化学学科高三备课组长 北京市骨干教师

学生在家怎么学?北京四中高三老师来支招学生在家怎么学?北京四中高三老师来支招
“同学们好,我是叶长军老师,今天我给大家讲的是物质的性质与转化……”中国教育电视台四频道上,来自北京四中的高级化学教师叶长军正在给屏幕前的学子们上课。从教25年来,叶老师已经不止一次地经历特殊时期的远程教学,对于学生如何在家保持学习状态,他也给出了许多建议。

问:面对疫情,学生有些紧张,怎么办?

叶老师:“首先应该保持平常心,也要耐得住寂寞。至于如何面对疫情,我一直跟学生说,人必须经历过事才能长大,现在全国上下一心在抗击病毒,作为学生,也要尽自己的一份力,把学习主业做好。”

问:毕业班学生,现在是否应该加大做题量?

叶老师:“到了这个阶段,不是做越多题越好,关键要掌握如何思维。学会了思维方式,做一道题和做一万道题其实是一样的。”

问:有没有具体一点的作法,能够帮助掌握思维方式?

叶老师:“拿学生最容易感到害怕的材料题来说。材料题往往有大段的文字表述,学生做题时,可以按照材料中的文字顺序,把重要信息用图示的方式外显到纸上,以此呈现思维路径。这种做题方式,是符合学科核心素养中的证据推理和模型认知的,也是命题人特别看重的方面。”

问:做题前先画思维路径,是否有些浪费时间?

叶老师:“其实恰恰相反。有句老话叫磨刀不误砍柴工,用笔头把重要信息标识出来,有助于整理思维,做题其实是更快、更准确的。不光平时做题时要这样训练,即使到了高考考场上,也应该花点时间先呈现出思维路径。”

叶老师建议,遇到复杂材料题,可以外显思维路径方便解题

学生在家怎么学?北京四中高三老师来支招
问:学校通过网络复学了,但是课时还是很少,自学时应该如何安排学习时间?

叶老师:“为了保证学习效率,学生在自学时间也应该规划出一套课表,尽量模仿在学校的上课节奏。但也不必过于死板,可以根据自己当天的学习状态灵活调整。”

问:现在网上有各种各样收费或免费的网课,如何选择?

叶老师:“目前市面上的网课,质量存在良莠不齐的情况。在我看来,这类网课最多只能当做一种学习的补充,不能把它当成学习主体。还是要以自己在校学的内容为主。如果要上网课,也应该先分析自己的薄弱方面,找准问题再去筛选合适的内容。”

问:在家中学习,环境和氛围与学校没法比,容易控制不住走神,怎么办?

叶老师:“我这边算是有个独门秘籍,一旦发现自己很难集中,就先把书本放一边,拿出一张纸,由小到大写数字,什么时候感觉自己想别的事了就停下来。这种机械重复式的过程有助于训练专注度,一开始可能只写了一百,慢慢写到一百二,数字越写越多,专注度也会越来越高。”
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