新高考两大配套文件出台 除语数外任选三科计入总分

sowang

2014年12月17日11:11齐鲁晚报

　16日，教育部出台了关于普通高中学业水平考试的实施意见，未来学业水平考试科目将纳入高考成绩。除语数外统一高考外，考生还可自主选择3门学考成绩计入高考总分。

　　齐鲁晚报济南12月16日讯(记者王光营 许亚薇) 16日，教育部发布关于高中学业水平考试和综合素质评价改革的意见，在未来高考中，学生可从学业水平考试科目中自主选取三门计入高考成绩，高校招生时还要参考考生的综合素质评价，从以往单纯看分数转向看人。

　　记者了解到，《普通高中课程方案(实验)》所设定的所有科目均列入了学业水平考试的范围。除语文、数学、外语进行统一高考外，学生可从思想政治、历史、地理、物理、化学、生物等6门科目中任选3门计入高考成绩。

　　这3门的成绩将以5个等级的形式呈现，学生除了有进行第二次考试的机会，还可以更换选考科目。此外，普通高中学生的综合素质评价也将纳入高考，成为一项重要参考。学生综合素质评价包括思想品德、学业水平、身心健康、艺术素养、社会实践5个方面。高中学校要对学生进行写实记录，整理遴选后进行公示，形成档案，作为高校招生录取的参考。

　　“这说明未来的高考将摆脱单一模式，实行‘3+3’、三位一体的形式。”教育专家表示，教育部出台的两个改革方案，标志着9月份国务院《关于深化考试招生制度改革的实施意见》正式落地，此意见决定在上海和浙江启动高考综合改革试点，2017年将全面推进。各省(区、市)要结合本地实际，制定本省(区、市)实施普通高中学业水平考试的具体办法，于2015年8月底前报教育部备案。

　　“不同高校、不同的专业都可以列出自己的招生条件，吸引学生报考。”多所高校的招生负责人认为，在新的高考模式下，高校的招生政策将更加灵活，不再以学生的高考分数为唯一录取标准。高校可以根据自己的培养需求和目标定位，分专业、分院系制定招生条件，学生考试自主权加大的同时，高校的招生自主权也相应扩大，从以前单纯的“看分”转向了“看人”。

　　但也有专家认为，本次改革只是加大了考生和高校的双向选择，并未真正给高校松绑，高校仍要在招考部门划定的范围内招生，离真正意义上的自主招生还有距离。