高考最后一月咋复习 郑外名师为您送宝典丨历史篇

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大河报·大河客户端记者谭萍

【历史】
认真研读必修教材和近年高考试题



【指导名师】
郑州外国语学校高三历史备课组长黄中勇
1.端正心态、制定详细复习计划。
越是关键的时刻往往过得越艰难，临近高考一个月左右，很多同学为成绩无法明显提高而苦恼，心情浮躁、焦急、气馁，不能安心下来复习，这是大忌。一定要冷静下来，搞清楚自己能干什么，不能干什么，哪些学科、哪些知识点可以提高成绩，哪些难以提高成绩，仔细规划一下30天的复习计划，踏踏实实过好每一天，做到不浪费宝贵而又有限的时间。
2.回归课本，认真研读三本必修教材。
高考历史试题主要侧重学科能力的考查，虽然很少直接考教材上的内容，但是以教材上的基础知识为载体的，基本的史实和主干知识不清楚，就很难对高考中的所谓新材料，即我们不知道的历史现象和历史问题进行准确的分析和解读，也就很难得到理想的分数。在制定计划时，要根据教材的总页数确定每天看的页数。看课本，第一要面面俱到，教材的文字、插图、注释，前言、目录、中外历史大事年表等都要看；第二当然要重点看，侧重背目录、本课要旨和中外历史大事年表，也即教材的核心内容、历史的基本线索和阶段特征。对于高考中长效热点的章节要重点看，高考不经常考的章节不必花费更多时间，甚至要果断舍弃。
3.认真研读近年的高考试题，把握高考试题的特点。
与其大量做题，不如抽出时间认真研究往年的试题。往年的试题是精雕细磨的产物，它反映了对考试内容的深思熟虑、对设问和答案的准确拿捏、对学生水平的客观判断。建议同学们最好横向的比较近3至5年的高考试题，比如收集2013—2017年高考全国一卷的第24题，看看这道试题考查的考点、命题思路、试题特点等。对于主观题，最好还要结合评分细则，仔细地研究一下答题的思路和语言的不同表述等。
4.定点突破，精准提分。
主要途径是错题整理，收集整理错题集，反思错误原因，克服一错再错的毛病。一定要搞清楚是知识性的错误还是思维性的错误，前者要通过看教材记清楚史实，后者要根据参考答案细则，理清试题考查意图和答题思路，总结类似试题的答题套路。
5.认真对待学校组织的高考模拟考试，把握时间的分配和规范性答题。
文综考试，历史试题排在试卷的最后，有些学生由于时间把握不好，往往试卷做不完，导致历史试题的小论文题和选做题做不了，或者匆忙完成，最后影响整体成绩。所以，在最后30天的模拟试题训练过程中，一定要把控好时间的分配，在疑难棘手的问题上，切记不可恋战，果断放弃，或者暂时选择一个相对正确的选项，继续进行下一道试题的解答，争取会做的必须做完。
6.高考试题答题的规范也很重要，规范的解题过程，规范的语言表达，规范的卷面书写，是取得好成绩的根本保证。
比如，审清试题要求，注意隐含条件，大题一问中往往有几小问，一定要完整解答；按规定位置答题，多问时各问之间距离不要过大等等。

来源：大河客户端