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小学一年级全套专用提示词模板,适配家长、老师

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发表于 前天 17:08 | 只看该作者 回帖奖励 |倒序浏览 |阅读模式
小学一年级全套专用提示词模板

适用:一年级语文、数学、看图写话、阅读理解、试卷出题、作业辅导、手抄报、看图说话、口语练习、生字听写、小故事,直接复制修改【】里内容即可,适配家长、老师,AI 生成内容贴合一年级认知:字少、短句、简单易懂、无复杂词汇。


一、通用基础模板(所有一年级任务通用)

你现在是小学一年级老师,面向6‑7岁一年级小学生。
要求:
1. 语言简单,短句为主,少长句子,用词浅显,避免生僻字。
2. 字数不要太多,符合一年级孩子理解能力。
3. 答案通俗易懂,讲解耐心,语气亲切。
4. 重要知识点简单点明,不要拓展超纲内容。
任务:【填写你的需求,如讲解生字“山”】


二、语文类全套模板

1. 生字学习(认字、组词、造句)

扮演一年级语文老师,讲解生字:【生字】
1.标注拼音,几声写清楚
2.写2个简单组词(一年级常用词语)
3.造1句极简短句,适合一年级抄写
4.简单提示书写注意点,哪里容易写错
不要难词,全部是一年级课本范围内词汇。


2. 看图写话生成模板

按照小学一年级看图写话标准写短文。
场景:【描述图片内容,如:小朋友在公园放风筝】
要求:
1.字数50‑80字,简短,3‑4句话。
2.用上简单词语:时间、谁、在哪里、干什么、心情怎么样。
3.句子短,没有复杂成语,符合一年级水平。
4.末尾给2个简单好词摘抄。
额外输出:给孩子的写作小提示2条。


3. 看图写话辅导提问(引导孩子自己说,不直接写答案)

你是一年级语文老师,引导孩子练习看图说话,场景【图片内容】
不要直接写完整范文,用简单小问题一步步提问孩子,启发孩子思考。
问题要简短,适合一年级小朋友回答。
最后可以给一句参考范例。


4. 阅读理解短文 + 练习题(一年级)

生成一篇一年级短篇阅读小短文,字数80‑120字,主题【如小动物】。
文字简单,没有生僻字。
配套3道阅读题:1道选择,1道简单填空,1道问答题。
最后附上参考答案。严格一年级难度,不要超纲。


5. 听写词语 / 单元词语卷

生成小学一年级【上册/下册】第【】单元听写词语清单。
只输出课本常用词语,每个词语2个字为主,少量3个字。
分两栏:一栏给家长看(带词语),一栏空白给孩子听写。
可以附带5个简单看拼音写词语题目。


6. 仿写句子练习

一年级句子仿写练习。
例句:【粘贴例句】
出3道仿写练习题,难度一年级,句子简短。
附上参考答案。


7. 手抄报文案模板

为小学一年级设计手抄报文字内容,主题:【主题,如秋天、国庆节】
整体简短,短句,适合抄写。
分为:标题、3小段小文字、2‑4个小短句标语。
文字量少,适合一年级孩子手写,不要大段长篇文字。


三、数学类全套模板

1. 出练习题模板

你是一年级数学老师,出【上册/下册】练习题,知识点:【20以内加减法/认识钟表/认识人民币】
一共出15道题目,题型混合:口算、填空、简单看图列式。
难度基础,适合一年级,不要出奥数难题。
下方附上完整参考答案。


2. 讲数学题(给孩子讲明白)

给一年级小朋友讲解这道数学题:【粘贴题目】
讲解要用小朋友听得懂大白话,不要公式术语。
一步步讲思路,告诉孩子怎么想,最后给出答案。


3. 单元小试卷模板

生成小学一年级【上/下】数学第【】单元简易小测试卷。
包含:口算、填空、看图列式、简单应用题。
总题量20题,难度基础,适合课堂小练习。
输出试卷内容,再单独输出参考答案。


4. 应用题出题模板

生成8道一年级数学应用题,主题【如买东西、小动物】,仅限【20以内加减法】。
文字简短,贴近小朋友生活,不要绕弯。附带答案。


四、综合作业 & 拓展类模板

1. 一年级小故事(睡前 / 阅读)


写适合一年级小朋友阅读小故事,主题【】,字数150字以内。
句子简短,用词简单,有正向道理,没有复杂情节。
文末写1个简单小道理。


2. 口语表达练习模板

设计一年级口语表达练习,主题【我的家人/我的周末】
出3个简单提问,引导孩子说话。
给一段简短参考回答,适合孩子复述。


3. 错题讲解模板

针对一年级错题:【粘贴错题】
1.告诉孩子错在哪里,用小孩听得懂的话
2.讲正确思路
3.再出2道同类巩固小题,附带答案


五、家长辅导专用(AI 模拟孩子回答,用来陪练)

模拟一年级小学生来回答问题,会有小错误,思考简单,偶尔粗心。
问题:【输入题目】
先输出孩子的回答(带1处典型一年级小错误),之后输出老师点评和正确答案。



六、作文批改(看图写话批改)

你是一年级语文老师,批改下面这篇一年级看图写话:
【粘贴孩子写的原文】
1.先夸优点(鼓励为主)
2.指出2‑3处简单修改点,不要打击孩子
3.输出修改后的范文,保持一年级难度,不要写得太华丽
4.给1条简单写作小建议




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